〔2006年.9月1日.寓意.〕
“大家好,我叫梁浅,今年六岁。”
老师蹲下身,手轻抚过我的头,问道:“你叫梁浅啊,梁浅,你的名字,有什么寓意吗?”
寓意?
脑海中,不由自主的浮现,早晨校门口的场景。
爸爸与妈妈,在面前蹲下身,他们手交叠在我的后脑。
妈妈嘴里调笑道:“浅浅,别等一下,告诉老师,自己姓梁浅,喔。”
妈妈说完,笑的身子靠进父亲怀里,头也不由自主靠着爸爸的肩膀,眸中泛着浓浓笑意,看着自己。
对这种场景,早已,习以为常,但还是,忍不住,撇了撇嘴道:“妈。”
脸颊被妈妈的手扯了扯。
妈妈带着点小委屈,道:“不要,不高兴的,看着妈妈,妈妈会很伤心的。”
话说完,就将头偏进爸爸的颈窝,嗓间假装啜泣着。
头顶又被爸爸的手轻轻拍了拍。
爸爸笑道:“浅浅,等一下,要认识新朋友,开心吗?”
想到等一下,会认识很多人,高兴的同时又有点疑惑。
“开心,但是,爸爸,为什么,不能说出,我名字的寓意呢?”
爸爸、妈妈对视了眼都看着对方,笑了起来。
妈妈转过头,捏上我的面颊,随着说话上下摆动着,道:“我们浅浅,这么想,告诉别人,你名字的寓意吗?”
名字的寓意,不就是,让人知道的吗?
这么想,也这么问了。
妈妈不知道想到什么,笑的在爸爸怀里直不起腰。
爸爸也笑的身体都在颤抖着,他极力稳住在我心里的形象,道:“浅浅,你知道,人的名字,为什么,会被赋予含义吗?”
心中已有猜测,可还是摇了摇头。
爸爸道:“你知道的,只是不确定,跟爸爸妈妈,说说你的看法,好吗?”
面对被爸爸看穿,我并不觉得有任何难堪,只是,愣了愣,回道:“因为……爱吗?”
爸爸问道:“那你,能感受到,爱吗?”
这可,太简单了!
快速回道:“我能感受到,爱就像,爸爸对妈妈,妈妈对爸爸。”
妈妈补充道:“还有,爸爸妈妈对你。”
对于父母熟稔的话语,不管,听了多少次,心中都会忍不住泛着酸软。
“那爱,为什么,不能说出来。”
妈妈和爸爸,听了我这翻话并没有任何停顿或迟疑,只是笑着告诉我,“梁浅真棒,你说的没错,爱是,可以说出来的,可有的爱,是说不口的。”
爸爸继续道:“梁浅,当你,自然而然、迫不及待的说出,自己名字的寓意时,你的名字,才真正,有了意义。”
思绪回溯,我听见,自己声音乖巧回道:“没有。”
老师摸了摸我的头,道:“那可惜了,你的名字,很好听,下去坐着吧,下一个。”
走下讲台,瞥见旁边的同桌,眼睛雪亮亮的,看着自己,他的头发,好似,没睡醒一般,上翘着。
同桌看见我下来的身影,身子直接蹦了起来,飞上讲台和大家大声介绍,道:“大家好!我叫陆辞秋!陆辞秋的辞,陆辞秋的秋!”
下午放学时,站在校门口,等着妈妈。
不远处,陆辞秋从车里探出头来,猛挥着手,大声道:“梁浅,拜拜。”
脑袋忽的被只手揉了揉,抬起头,对上了妈妈温柔的眼眸。
抬起手,牵住妈妈,走进车内。
妈妈柔声问道:“那小孩,还挺热情,浅浅,今天上学开心吗?”
想到上午,坐在位置上,听见陆辞秋被友好的‘请’了下来后就冲了下来,在自己耳畔,吹嘘他自己的‘丰功伟绩’和老师、同学们的害羞。
为了保持礼貌,适时敷衍着,但不明白,为什么,他越讲越兴奋,一直讲到放学。
思绪拉回,透过眼前车玻璃,它照映着自己上扬的唇角,刚要回话,视线忽的被窗外所吸引住,不远处的沙石路上,有个摔在地上手脚挣扎的小孩。
“停一下车。”
车子停下,快速拉开车门,大步朝那边的小孩走去。
趴在地上的小孩,瘦小的手极力伸向前方,可身子,好似被糊在滚烫的泥沙路上,他的手想撑起身体却又被无形中的阻力压垮,挨的近了,才听清,那小孩,原来嘴里,无意识重复念叨着,‘别抛弃我,别抛弃我,姐姐。’。
心头莫名泛起酸软,伸出手,将他抱了起来。
小孩明明和自己差不多大,可抱起他来却丝毫不让自己吃力。
小孩踉跄站稳,身上白衣与短小手、腿上,沾满了混着猩红血液的脏污泥沙。
掏出裤子口袋中的手帕,蹲下身,小心带走泥沙。
头顶上,小孩用刚哭过沙哑的嗓音,认真又着急说道:“谢谢,但我,不需要,我要去,追姐姐!”
心中涌起无端怒火,压着脾气,抬起头,回道:“你先停一下,处理好伤口,我带你,找姐姐。”
小孩突然冷静下来,用极其较真的语气,道:“真的吗?骗人是小狗。”
心中无名怒火被猛然浇灭。
小孩低垂着头,黑密的睫毛掩住了刚刚哭过还泛着红血丝的眸,肉嘟嘟的脸上、鼻尖与唇,透着不正常的红。
等回过神时,听见自己,好似,极其认真的回应着,“真的,骗人是小狗。”
站起身,牵起他的腕,擦着手掌,可目光却不由自主,看向手心中,那里他细细的手腕,好像,只要自己,微微用力,就轻易可以……捏断。
小孩在找姐姐的路上,沉默不语。
可这,并不让我,感受到无趣、枯燥,可能是,他连垃圾桶都翻了个遍,可能是,他连下水道都不放过,也可能是,他琥珀色眼眸中,含着泪水的亮光。
让我回过神的是,小孩用着既委屈又好奇的嗓音,问着自己,“你知道,名字的寓意,的寓意,是什么吗?”
其实,我也不太明白,名字的寓意是什么寓意,可看着,小孩在自己眼下,笑的灿烂,嫣红上扬的唇,露出了里头,粉嫩的舌与右上角那颗尖锐又圆滑的虎牙,相弈着。
“寓意就是,让人明白,你的名字,带来的……爱的定义。”
意识到,这是自己脱口而出的话语,猛的扭过头,看见了,从一开始,就跟在自己身后的自家车辆,定了定心神,问道:“你到了……是吗?”
小孩乖巧的点了点头。
可不知道,为什么,自己的心跳会随着他点头的动作而颤动,在他点完了,心却换成了,更加,猛烈,撞击着身躯,心虚道:“那……我要回家了,再见。”
说完,转身就跑,心里想,扭头看看小孩,可直到脚回到车内都没有转过。
我想,我真的,好别扭。
妈妈看见我回来,道:“我们的浅浅,这是怎么了?……跑回来,太急了?不用,这么着急回来,妈妈很喜欢,看你和那小孩,玩的儿。”
看着眼前,着急的妈妈,摇了摇头,回道:“没有。”
妈妈道:“那这是,怎么了?妈妈今天不知道,晚上睡不着觉的。”
张了张嘴,又闭上,最后还是疑惑,打败了自己,问道:“妈妈,名字的寓意,到底是什么?”
妈妈笑了笑,手抚上我的头,问道:“在回答,浅浅小朋友的话之前,你可不可以,先回答,芸芸小朋友的话?”
点了点头
妈妈看见后,认真问道:“你刚刚看见,那个小朋友摔倒,什么感受?”
我并不知道这有什么关系,但还是如实回答,“难过又有点心疼。”
妈妈笑了笑,道:“你能感受到,你的名字被赋予的美好,可世界上,不是,只有美好。”
爸爸停下车,扭过头,看着我,温柔道:“浅浅,人类会对,宇宙上,任何事、任何人,产生各种情绪,这是,让人们,短暂的人生与痛苦,对抗的法宝。”
“那,为什么,会有……痛苦?”
妈妈笑着,温热的手轻捏着我面颊,道:“世界上,之所以,不止有美好,是因为,我们都是普通人,既看不清远山也开不了天地。”
“可我们,不需要,开天地。”
妈妈愣了愣,回道:“妈妈也不知道了。”
妈妈又摸了摸,眼睛里满是我看不懂的情绪,道:“以后,浅浅知道了,能不能,告诉妈妈?”
“好。”
……
〔2016年.9月2日.特别.〕
“各位老师,各位同学们,大家好,很荣幸,我能代表16届新生发言,我是来自,高一一班的梁浅。”
手中拿着早已滥熟于心的草稿,无聊的放下,看向台下的老师、同学们。
“首先,请允许我,代表全体新生,向一直关心和支持我们的领导和……老师们……”
话音微顿,视线猛的被个脑袋所吸引。
那个脑袋主人,低垂着头,露出的那段颈,好似,骨头都要从后刺破,枯瘦起皱的手翻着他腿上书本,少年真的很特别,很……特别。
柔顺的头发在阳光下,泛着金棕色的光泽,身着蓝白校服,那颜色称的他皮肤,更加,蜡黄黯淡。
周围人目光都不由自主的停顿在他身上,可他,好似,无知无觉,又可能,只是单纯的不在乎,从容又专注的,身处在自己的世界里。
“我的演讲完毕,谢谢大家。”
下台时,学校领导跟我说,我讲的非常好,未来可期,可我并不能确定 ,我有没有出错或讲的怎么样,我的脑海中,只有,也只剩,那名少年的特别。
……
〔2016年.10月12日.无知无觉.〕
“梁浅,你干的,很不错!老师很放心,把学生会,交给你了。”
看着眼前,脸上笑的灿烂,胖肚主任,他是谁来着?
视线落在,他秃顶发亮的头皮上,忽的想起来,这是那位,抓不到情侣却号称“没有,一对情侣,可以逃脱,他掌心。”的王主任。
敷衍回道:“都是,谢谢王主任的秃……栽培。”
王主任肉掌狠狠的拍在我胸前,那力道,好似,我欠他们家,八百万一样,要不还钱,就让我,下一秒死亡,可嘴里,还客套着,“年轻人,未来可期!现在的年轻人,真谦虚啊!……”
他的话语,我并不想听,我只想,脚快点不动声色的,远离他!我快死了!
王主任听到我的敷衍,越加来劲,我加快步伐,在从草坪边的雕像经过时,余光里又出现了,开学典礼上那个……特别的少年。
少年身上并没有穿着校服,应该是被王主任,罚到这里思过,身着件,洗泛白的黑T恤,那松垮T恤,就像,挂在他身子上一样,枯瘦干瘪,如同,垂暮老人 。
可脊背却挺的笔直,低垂着脑袋,看着脚下,空荡的地面。
人走过带起的风,吹开他额前过长的发丝,露出双微微下垂的眼,通过宽松变形的领子,略瞥见。
那少年胸膛,好似,都要破体而出的细骨。
在回到教室的路上,无端停在走廊。
透过窗户,看着远方的少年,他握成拳的手被抬起又放下,垂落下的手,惯性张开,里头是,猩红的血液,透明指甲与瘦黄指尖也被沾染上色彩。
隔着遥远距离,都能感受到,少年的疼痛,可他,却像是,无知无觉般,看都不看一眼,眼睛只是盯着那雕像下……字语。
……
〔2016年.10月21日.虎牙.〕
“梁浅!”
转过身,看见了满怀坏意的来人,笑了笑,回道:“陆辞秋。”
抬起手放上他的肩头,将刚刚粘上的灰尘,在他身上仔细擦了擦。
陆辞秋好像发现了,用力拍开我的手,冲了上来,将手臂挂上我的脖颈,用力下压着,嘴里骂道:“梁浅!我劝你,现在!给我道歉!太过分了,太过分了!”
嗓间笑着,抬起头,刚想说话,却在看清对面场景时,不受控制……冷静了下来。
对面教室里,少年端坐在位置上,头对着,对面的人,口中谈着话。
他下颚线,流畅、锋利,脸颊上的肉,无形凹陷着 ,如同,皮